考试一结束，学生们便欢呼雀跃，嚷着解放了，可老师们却马不停蹄地迎来另一项难题——质量分析，不会写、没空写、写了也没人看，这类困扰几乎成了常态，本文依据一线教务检查重点及最新教研要求，精心整理出一份拿来即用的通用模板，只需十分钟，就能完成一份既让领导满意、又便于自己后续使用的分析报告。

一、写之前：先搞清给谁看

给教务处：要数据、要图表、要结论，

给备课组：要问题、要策略、要分工，

给学生：要错题、要归因、要跟进，

一份分析，三个版本，共用同一数据源，效率翻倍。

现在AI工具越来越强大，给大家安利个学校老师都在用的成绩发布小程序—【易查分】，不仅能做到上传表格1分钟私发全班成绩，强大的AI系统还可以智能生成每位学生的成绩分析报告，家长无需注册绑定班级，无需下载APP，扫码就能查，一站式解决考后的成绩发布和分析难题！

图表显示，直观易懂：AI智能统计每人各科的三分，排名和超越百分比，生成美观的分析报告和图表。不管是老师还是家长，都能快速了解学生学情，知晓差距和薄弱项。

二、万能结构：5段20项，缺一项扣一分

考试画像（3分钟）

参考人数、实考人数、缺考原因、最高分、最低分、全距。

分数段分布（2分钟）

用数据透视表自动生成，90、100优秀，80、90良好，将复制的内容制作成柱状图，标题拟定为本次与期中对比，如此视觉效果便有了。

试题质量自检（5分钟）

定量：难度系数P=平均分满分，≥0.75太易，≤0.4太难

区分度D=高分组均分－低分组均分满分，≥0.3合格

定性：把空白卷用红、黄、绿三色标记出学生集中出错的地方，拍个照片，接下来插到分析报告里，领导瞅一眼就能瞧见问题。

学生答题显微镜（5分钟）

模板句式：

第12题围绕二次函数的最值展开考查，课程标准中的要求为掌握实际得分率P为0.38难度偏高，区分度D为0.21说明题目在区分学生水平方面表现较弱，失分主要集中于配方过程，占比高达62%，由此可以看出，教学过程中更侧重于几何意义的讲解，而在代数运算方面的训练相对薄弱。

将拍共性错误与典型答卷的照片插入其中，再添加一句教学提示，这样下次月考便可直接改编成同类题目。

改进清单（3分钟）

三栏表格：问题原因措施责任人完成时间

例、问题文言文断句失分高，原因教材外篇目训练不足，措施每周二早读统一练《世说新语》10句教师面批。责任人备课组长A，完成时间下周三前，清单可直接截图发至微信群，若有人拖延，则由其接龙汇报。

三、Excel小技巧，让数字自己说话

条件格式为平均分不到60便自动标红，如此打印出来后，可即刻找到危险学科，雷达图可同时呈现优秀率、及格率、低分率、标准差这四个方面，可即刻开展班级间的横向对比。

借助切片器，可随意按班级、性别、寄宿走读进行筛选，即便领导临时提问，也能即刻回应。

四、常见雷区提醒

只写学生基础差——太笼统，等于没说，×将分析写成教学反思，重点出现偏差，数据被抒情所掩盖，×一份分析用一学期——下次考试数据已更新，上回策略没落地无效。

五、20分钟实战流程（亲测有效）

考后2小时：扫描答题卡，导出Excel原始分。当晚：按模板填数据、生成图表，截图放PPT。次日早读：打印学生版错题归因，贴教室后墙。当周教研组会：投影教师版改进清单，现场分工。两周后：回收清单，完成度80%即可通过校内督导。

六、附：可直接复制的一句话素材库

数据描述：本次数学年级平均分达72，4分较期中提升了3，1分标准差降至11，5此状况表明整体态势较为稳定，不过末尾的学生仍占18

归因分析：英语完形的平均分降低了2，4分其主要缘由在于选项的干扰程度增大，学生欠缺语篇复现的意识，而这与平时以单句语法为导向的训练相关”

教学对策：物理实验题得分率为51%，计划下周开展实验室走班，将每个班分成两组，以确保每个人都能有一次操作的机会”

七、结语

考试质量剖析并非是走搞论文那类途径，而是出良方，将每回剖析当作下一回备课的导向，凭借数据来陈述，依托清单去践行，这般方能真实地把考后的那一段时光化作提分的助力，留存好这个模板，待下次收卷铃响，你也可以在十分钟内弄出一份专业、用心且得领导认同的高品质报告！